Tras habernos iniciado en el tema de las weblogs, los Edublogs concretamente, ahora vamos a hablar sobre como los blogs son de gran importancia durante la formación de aquellas personas que van a ser docentes en un futuro y también de como contribuyen al desarrollo de numerosas competencias.
En la actualidad las tecnologías son algo con lo que ya nos hemos acostumbrado a vivir. Con el paso del tiempo dichas tecnologías van avanzando y se van adaptando a los cambios que sufre la sociedad. Las tecnologías a día de hoy son una parte muy interesante de la docencia ya que con su uso las clases pueden ser mucho más atractivas e interesantes.
Los blogs, de los que hemos hablado con anterioridad, en las últimas décadas se han convertido en un medio muy versátil y de gran uso para la publicación de cualquier tema o contenido además de que son herramientas muy utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente.
A día de hoy, en la educación muchos profesores y profesoras utilizan las tecnologías (ordenadores, pantallas táctiles, tablets, moddle ...) en su aulas a diario. Son muchos los beneficios que estas tecnologías reportan al alumnado y al profesorado ya que hace que el alumnado tenga más interés en participar en clase, además de que es un método distinto de aprender para ellos/as que fomenta el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje. También provocan efectos negativos si no se sabe controlar el tiempo que pasas junto a ellas, por eso ,es de gran importancia que a los futuros docentes se les enseñe a utilizar correctamente dicha herramienta, para favorecer a que el alumnado las pueda utilizar posteriormente de forma correcta.
La introducción de estos blogs en entornos de aprendizaje crea un entorno combinado de la instrucción. Muchos estudios demuestran que el uso de este medio beneficia su aprendizaje, ya que anima a los estudiantes a buscar información, a contrastarla, hace que practican la escritura y la compresión lectura, les obliga a reflexionar sobre la información etc... Además, de que les permite poder observar las tareas de sus compañeros y también pueden realizar debates entre ellos/as.
Otro aspecto a destacar del uso de los blogs es su fácil creación y fácil empleo debido a que las tecnologías dinámicas o Web 2.0 permiten que los usuarios promedio de ordenadores puedan ser creadores de contenido en internet sin tener conocimientos técnicos y complejos sobre las nuevas tecnologías.
En conclusión, los blogs y las tecnologías son de gran importancia y utilidad tanto para el profesorado, porque ayudan a hacer sus clase más dinámicas, así como al alumnado porque les beneficia a la hora de aprender. El uso de las tecnologías en las aulas hacen que los profesores estén actualizados, también hace que puedan crear distintas metodologías para hacer las clases más interesantes y que los alumnos y alumnas les guste más atender y puedan también a través de alguna plataforma participar activamente y también junto a sus compañeros. Desde nuestro punto de vista, el uso de los blogs permite que el alumnado trabaje de forma más autónoma, buscando información, contrastándola, dando su punto de vista sobre cosas que publican sus compañeros y compañeras etc... Por todas estas características, creemos que son una gran herramienta y que contribuyen positivamente en la educación del alumnado y a la formación de futuros docentes.
REFERENCIAS:
¿Qué es un blog?(2020,23 septiembre).WordPress: creación, administración y dinamización de un blog en ecoescuela 2.0.https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/cursowp/que-es-un-blog/
Cakir, H. (2013). Use of blogs in pre-service teacher education to improve student engagement, Computers & Education, 68, 244-252. doi: https://doi.org/10.1016/j.compedu.2013.05.013.
Pinya, C. & Rosselló, M. R. (2016). Using blogs to be aware of the development and adoption of professional skills. Education and Information Technologies, 21(5), 1055-1070. doi: https://doi.org/10.1007/s10639-014-9367-z
Brage, M. (2020, 21 abril). Análisis de los Edublogs en la formación inicial del profesorado. https://gruposietetic.blogspot.com/2020/03/analisis-de-los-edublogs-en-la.html
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